宁波大学科学技术学院

宁波大学科学技术学院于1999年经浙江省人民政府批准建立，于2004年11月经教育部确认为独立学院。学院占地近378.6亩，建筑面积17万余平方米，其中教学行政用房面积11万余平方米，规划占地694.6亩。学院现有教学仪器设备总值达3774万元，图书38万册。
    科技学院依托宁波大学的品牌及师资优势，着力建设一支业务精良、专兼结合的师资队伍，现有教职工480人，专职教师417人，其中教授16人，副教授117人，获硕士及硕士以上学位教师211人，占50.6％。其中有国家教育部考试中心命题组成员、浙江省中青年学科带头人，有多人曾获得国家、省、市级颁发的教学、科研成果奖励。学院以教学质量为生命线，实行文理渗透、学科交叉，培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的复合型创新人才。
    学院实行“平台+模块”教学模式，把大学四年（或五年）的学习内容和技能，按照人才知识结构和循序渐进、因材施教的原则划分为三个平台（公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台）和若干个专业方向模块，明确每一个平台学生必须重点掌握的知识和技能，帮助学生达到每一个阶段的目标和素质要求。学院目前设有45个专业的11个大学课类：外语、经管、法学、人文、电信、生物化学、机械、医学、建筑、艺术、体育等。
    学院目前设有计算机系、外语系、应用社会科学系、经济管理系、基础部、体育部等四系两部。学院实行学分制和弹性学制。四年制本科毕业最低学分为150-160学分，五年制本科毕业最低学分为190-200学分（包括公共基础课、专业基础课、专业必修课和选修课）；本科毕业时间可放宽到8年；学生从进校第一学期开始循序渐进地选学基础课程，在第一学年结束时明确专业意向，进入第二平台的专业基础课学习。学生亦可在中途改选专业，但必须补学该专业所需的基础课程；学生修满专业要求的最低必修学分和毕业要求的最低总学分，考核合格，即可毕业。学生提前学完规定课程和学分，可提前毕业；也允许学生中途休学1—2年再读，学院承认其原有学分。学院基础设施完备，教学仪器先进。现拥有标准塑胶跑道、人造草坪足球场、羽毛球馆、乒乓球馆、人造草皮网球场、体操房、健身房、报告厅及藏书量达110万册的图书馆等建筑设施。此外，还配有大容量的计算机房、电子阅览室、多媒体语音室、多媒体教室等教学设施。一批专业实验室如同声传译实验室、卫星接收及播放系统、计算机网络实验室、EDA实验室等也已投入使用。学院还率先在浙江省高校中建成了千兆校园网，以100M带宽接入INTERNET网，信息点延伸至学生宿舍。
    学院现有学生7315人，以教育学生“学会做人、学会学习、学会创业”为宗旨，始终坚持严格要求与情感交融相结合的学生管理方式。采用班主任和专业导师双重管理体制，建立了家长联系卡制度和家长代表会议制度。加强对学生思想品德的培养，注重学生的创新与创业意识的培养，强化就读、就业指导，重视育人环境的营造。学生在各级各类比赛中屡获大奖。学院重视学生就业工作，设立了学生就业指导办公室，实践毕业生“就业零培训”的理念，对学生在校期间进行职业生涯规划指导、就业技能培训，并积极拓宽就业市场，确保毕业生顺利走上社会。首届毕业生就业形势喜人，7月份统计的一次性就业率达92%，截至9月毕业生已全部就业。2004届毕业生截止8月30日总就业率达到95.1%，签约率达到75.8％，超过了74.9%（学校平均签约率）。学院以抓学风为主线、以培育学生的创新、创业精神为核心，学生工作的扎实成效得到社会、家长、学校的一致认可。
    办学五年多以来，科技学院因其鲜明的特色、过硬的质量、大胆的创新而备受学生、家长和社会的好评，《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》、《宁波日报》等国家、省市媒体均给予了关注和报道，成为我省同类学校中的典范。展望未来，学院将继续依托宁波大学，坚持以提高教学质量为中心，坚持以改革创新为动力，坚持以培养应用型高级人才为目标，为地方经济及我省高等教育事业的发展做出更大的贡献。